课程类型

B

课程性质

专业必修

考核形式

机试

先修课程

机械制图、计算机基础等

后续课程

创新设计与应用、毕业设计等

课程目标

专业能力：

1.了解UG的功能和特点，掌握UG的基本操作。

2.熟练掌握拉伸、旋转、扫描、放样等常用设计特征建模的操作及其应用技巧。

3.熟练掌握零部件常用装配操作、约束添加操作及其应用技巧。

4.熟练掌握将三维模型转换为完整的二维工程图的操作及其应用技巧。

社会能力：

1.培养学生独立思考能力、创新意识和严谨求实的科学态度。

2.培养学生良好的沟通表达能力、团队协作和独立工作能力。

3.培养学生勇于开拓、不断创新的品质。

方法能力：

1.培养学生获致信息能力：能够从设计手册和3D操作学习书籍、网络资源中获取SW相关技术信息。

2.培养学生自主学习能力：能够自主学习并掌握机械制造相关新知识、新技术，能独立制定工作计划并进行实施。

3.培养学生解决问题能力：具备整体与创新思维能力，能够自主正确分析问题，并运用所学知识解决实际问题。

课程内容(项目、任务、情境）

学时分配

设置的主要内容

课程对接的岗位能力

理论

实践

1.拉伸实体创建

5

8

支座实体模型创建

角铁实体模型创建

管架实体模型创建

轴承座实体模型创建

1.熟练运用UG软件进行各种零部件3D模型的设计。

2.熟练运用UG软件进行装配体的装配；

3.熟练运用UG软件将3D模型转化为校准的工程图。

4.帮助建立零部件立体空间想力，为机械制图课程的学习提供帮助。

2.旋转实体创建

5

8

套筒实体模型创建

旋钮实体模型创建

烟灰缸实体模型创建

3.扫掠实体创建

5

8

内六角扳手实体模型创建

相框实体模型创建

吊钩实体模型创建

4.其他设计特征创建

5

8

法兰盘实体模型创建

阶梯轴实体模型创建

方头螺塞实体模型创建

5.装配体创建

4

7

机械臂装配模型创建

充电器装配模型创建

压缩气缸装配模型创建

阀的爆炸图创建

6.工程图创建

5

7

轴承座工程图创建

斜轴座工程图创建

短轴工程图创建

机座工程图创建

教学条件与环境创设要求

（1）计算机实训室

（2）UG软件

（3）UG软件应用课程资源库

主要教学方法

案例教学、演示、课堂讨论、实训操作等教学法

课程评价形式

与主要标准

评价考核形式：

（1）学习态度10%，包含考勤、课堂表现；  

（2）过程性考核20%，其中，课内和课外作业及测验、平时课堂上互动表现等；

（3）期末理论考试   70%。

主要考核标准：

（1）学习态度：按100分计，迟到、早退、缺席的扣分分值分别为3分、3分、7分/人次或节；课堂上玩手机、睡觉的扣分分值分别为3分。

（2）过程性考核：按100分计，课堂随机教学资源平台测验8-10次，每次3-5分；企业参观报告每份2-3分；零件加工操作过程表现和质量每项5-8分；平时课堂上互动表现综合评定。

教学资源

教材：《UG NX9.0案例教程与实训》，上海交通大学出版社出版社，2015，徐海枝主编

我爱自学网资源、我要自学网资源、沐风网、UG爱好者论坛等